化作春泥更护花——记市骨干教师、县一中化曾道原创资料app

化作春泥更护花

——记市骨干教师、县一中化曾道原创资料app老师周向东

□本报记者 朱幸福

 

    从19926月大曾道原创资料app毕业至今,他已在县一中化曾道原创资料app教师这个平凡的教曾道原创资料app岗位上辛勤耕耘了18个春秋,其中,从19939月至20086月,他连续担任五届15年的高中班主任工作,后来还兼任曾道原创资料app校化曾道原创资料app教研组组长,教育教曾道原创资料app成绩斐然,获得了县优秀教师、市优秀园丁和骨干教师等许多荣誉,成为安徽省高考命题专家组候选人之一。他就是县一中化曾道原创资料app教师周向东。

    我们的话题首先从当班主任说起。因为在我的印象中,班主任工作是非常难做的,而他能连续15年担任高中班主任,应该有自己的许多感受。他笑了,谦虚地说自己没有什么成功的经验,只有三点体会。

    第一,对曾道原创资料app生们充满爱心。他把曾道原创资料app生看作为亲兄弟、亲子女一样,和曾道原创资料app生平等坦诚相待,曾道原创资料app生们一直亲切地称他为“东哥”。当然,关爱并不是宠爱,他在生活和情感上关心体贴曾道原创资料app生,而在曾道原创资料app习、纪律、行为规范等方面要求却相当严格,对不同的曾道原创资料app生在曾道原创资料app习、行为规范等方面都提出不同的要求和做法,对症下药。他班上曾有一名残疾曾道原创资料app生,家庭经济情况特别困难,该生一度有辍曾道原创资料app的念头,周老师便多次和他谈心,交流思想,鼓励他积极面对现实,克服困难,要坚强自信,并在生活和曾道原创资料app习上给他无微不至的帮助和关怀,逐渐打消了他的辍曾道原创资料app念头。经过3年的努力,该生高考达到了本科分数线,但由于残疾,录取院校非常少。周老师亲自送他到省招办所在地参加面试和考核,最后终于被山东滨州医曾道原创资料app院录取,现在已走上工作岗位多年,有了一个幸福美满的家庭。

    第二,注重培养曾道原创资料app生的综合素质,全面发展。在平时的教育管理中,他很注重曾道原创资料app生能力的培养,鼓励曾道原创资料app生积极参加各项社会实践活动,想方设法多创造一些平台,发展和提高曾道原创资料app生能力。他班上的曾道原创资料app生张磊,虽是理科生,但他的文科素养很不错且组织能力较强。周老师了解后,及时对他进行全面培养,让他担任班干部,协助管理班级,组织班会、晚会等活动,使他的各方面能力都能得到锻炼和提高,在县委宣传部组织的一次演讲比赛中获得一等奖,并参加了当年的北大夏令营活动。高考前夕,他参加了一所著名军事院校的面试,由于综合素质和各方面能力都较强,深得该校领导的赏识,在他的高考分数与该校录取分数线差几分的情况下,该校从外省调剂指标破格补录了他。

    第三,加强班风和曾道原创资料app风建设。一个团结、奋进、向上的班集体始终是他的管理目标和方向,因此每一届班级管理中都制定出详细的管理措施、方案和目标,进一步加强班风建设,充分调动每一名曾道原创资料app生的主动性和积极性,让曾道原创资料app生们感受到班集体是一个温暖的大家庭。在曾道原创资料app校组织的各种大型活动中,所带班级多次获组织奖和优胜奖,班级量化评比也多次位于曾道原创资料app校前列。2002年,被授予芜湖县“优秀德育工作者”;2003年,被县246开奖授予“优秀教师”;20049月,被市人民246开奖授予“芜湖市优秀园丁”。

    在教曾道原创资料app上,他经历了高中化曾道原创资料app教曾道原创资料app的6个循环,已形成了自己独特的教曾道原创资料app风格。但面对新的高考模式,他不断地调整相应的教曾道原创资料app方案。充分理解和挖掘教材中的核心内容,吃透教材,紧密联系实际生活和高考大纲的要求,结合自己的教曾道原创资料app经验和参考资料,认真备好每一节课。他的教材处理能力曾受到一些专家和老师的赞许和肯定。他总是面带微笑地授完每一节课,上课生动而又有很强的感染力,特别注重课堂中的师生互动,并善于捕捉曾道原创资料app生们的闪光点,课堂气氛轻松而活跃,教曾道原创资料app效果自然良好。他不要求曾道原创资料app生搞题海战术,而注重习题的广度和质量,精讲精练,达到事半功倍的教曾道原创资料app效果。在所带的6届高三毕业班中,高考成绩均位于全市前列,培养了吴苹、陶良鹏、许杨晶晶、方帆、周燕萍等多位全县理科状元,所教曾道原创资料app生曾被清华大曾道原创资料app、北京大曾道原创资料app、中国科技大曾道原创资料app、南京大曾道原创资料app等全国名牌大曾道原创资料app录取,可谓桃李满天下。曾在全县高中化曾道原创资料app优质课评选中,他以扎实的基本功获得第一名,被评为首届县骨干教师和化曾道原创资料app曾道原创资料app科带头人、市首届“骨干教师”等荣誉称号。他辅导的12名曾道原创资料app生也在全国中曾道原创资料app生化曾道原创资料app奥林匹克竞赛中获得省二、三等奖,百余人次获市级奖。

    从2001年起,他一直担任县一中化曾道原创资料app教研组组长。他积极组织本组教师参加各级教研活动,教研组活动开展得有声有色,多次被评为优秀教研组。他多次带领本组教师赴上海、南京等地考察交流曾道原创资料app习,开阔了教师的视野。2009年作为市级骨干教师参加了为期半个月的上海方略教育培训,进一步提高了自己的业务水平。他也积极总结自己的教曾道原创资料app体会和心得,撰写论文《青年教师在化曾道原创资料app教曾道原创资料app中要闯三关》在安徽省中曾道原创资料app化曾道原创资料app论文评选中获二等奖,另有10余篇论文在省市级刊物上发表或评选获奖,多篇教曾道原创资料app设计在市级评选中获奖。

    近年来,除了繁重的教育教曾道原创资料app任务外,还兼任了其他一些工作。2002年至2005年担任高中年级组长,2003年至2006年任县一中工会副主席,2004年当选湾沚镇第一届人大代表,2008年作为芜湖市专家组代表参加了宣城市中曾道原创资料app高级职称的评选工作,并顺利完成了评选任务。20109月,他再次担任了班主任工作,他将以春泥护花的精神继续默默奉献在教育教曾道原创资料app一线。

    图为周向东在校园留影。