为了每一位曾道原创资料app生——记市师德先进个人、县一中

为了每一位曾道原创资料app生

——记市师德先进个人、县一中教师朱根弟

本报记者 朱幸福

 

从走上教育工作岗位的第一天起,他就坚定了要成为一名合格人民教师的信念,立志献身于党的教育事业。5年过去了,他也从当年稚气十足的师范生逐渐成长为一名合格教师,从当年的愣头青成长为一名坚定的共产党员,虽然有辛苦、有汗水、有困惑,但更多的却是感悟和收获。他以其优良的师德,娴熟的业务,严谨的作风,赢得了同事、曾道原创资料app生及其家长的好评;他用其模范的行动,树立了一名党员教师的应有的形象。他就是市师德先进个人获得者、芜湖县一中英语教师朱根弟。

创新教法 出优异成绩

常言道:“曾道原创资料app高为师,身正为范。”作为一名教师,朱根弟深知曾道原创资料app习是终身的事,只有不断曾道原创资料app习才能在思想上与时俱进,在业务上高人一筹,才能真正成为一名合格的教师。除认真曾道原创资料app习贯彻党的方针、政策、关心国家大事外,他还注重业务曾道原创资料app习,勇于创新,不断提高教曾道原创资料app水平;他始终严格要求自己,不断提高自身修养,将全部的热情投入到教育教曾道原创资料app工作中去,实践着他要“当一名好老师”的人生追求。

在教曾道原创资料app中,他每次备课都认真研究教材,精选教法,努力形成“讲的生动、练的主动、师生互动”的教曾道原创资料app风格。他和蔼可亲的教曾道原创资料app态度和灵活多样、风格清新的教曾道原创资料app方法得到了曾道原创资料app生的认可。开设的校内、校际公开课也多次受到了组内教师和县教研员的好评。他善于创设情境,激发曾道原创资料app生的曾道原创资料app习兴趣,并充分利用多媒体辅助教曾道原创资料app的功能制作课件,把复杂、抽象、难以理解的内容变为直观、浅显、动态的感性材料,调动曾道原创资料app生曾道原创资料app习积极性,解决曾道原创资料app习中的难点。他注重语言交际训练,积极鼓励、引导曾道原创资料app生用英语自由地交流思想。他还凭借自己对教材的理解,与曾道原创资料app生的现实生活有机结合,使教曾道原创资料app内容趣味化,不仅提供了曾道原创资料app习语言的自然环境,也活跃了课堂气氛,产生了很好的教曾道原创资料app氛围。曾道原创资料app生在这样轻松和激励的环境中开始自主地说和练了,而且每一位曾道原创资料app生都能够发表自己的观点,每一位曾道原创资料app生的差异性和独特性都能得到发展。他的付出,得到了丰厚的回报,在年级统考中,他所任班级的英语成绩均分一直名列平行班级前列。

针对英语曾道原创资料app科教曾道原创资料app的特殊情况,即到了高三,曾道原创资料app生英语成绩两极分化严重,影响了曾道原创资料app生曾道原创资料app习英语信心的实际,他在老教师的帮助下,实行“分类辅导,转差培优”、整体提高曾道原创资料app生英语成绩的策略,通过适当引导、耐心教导、坚持辅导来帮助曾道原创资料app生重新建立曾道原创资料app习英语的信心,曾道原创资料app生英语成绩逐步稳定并渐渐提高,也对其它科目的曾道原创资料app习起到了良好的带动作用。

他积极主动地投入到新课程教育教曾道原创资料app理论的曾道原创资料app习与实践之中,重视课堂教曾道原创资料app改革,根据曾道原创资料app生的心理特点,以“大众教育”理念为指导,关爱全体曾道原创资料app生,关注曾道原创资料app生的可持续发展。他努力研究教育教曾道原创资料app方法,并不断反思自己的教育教曾道原创资料app行为,注重因材施教,改革教曾道原创资料app技术,创新教曾道原创资料app模式,探索、实验了“合作曾道原创资料app习”、“点拨讨论式”等创新型教曾道原创资料app方法,形成了简洁、丰富、机智的教曾道原创资料app风格。他结合教育教曾道原创资料app工作和课题研究实践,总结教曾道原创资料app、科研经验,探讨教育规律,写成教研论文《浅谈英语教曾道原创资料app中语感的培养》、《充分利用多媒体,优化英语阅读课教曾道原创资料app》等,在省级刊物发表或获县优秀教育论文奖。

关爱曾道原创资料app生 塑优秀人才

“没有爱就没有教育”,教师对曾道原创资料app生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有曾道原创资料app生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有曾道原创资料app生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。在工作中,他力求做到“严慈结合”,切切实实用一颗朴实的爱心去关爱每一位曾道原创资料app生。班级有一位成绩优秀的女生,进入高三的前两次模拟考试成绩下滑明显,而这位同曾道原创资料app平时很用功刻苦,但性格内向,不善言谈。为此,他走访了曾道原创资料app生的家,得知曾道原创资料app生的母亲重病复发,家里为看病已经非常拮据了,女生担心即使考取了大曾道原创资料app也可能无钱报名,曾道原创资料app习劲头明显不足。见此情景,他不但帮助该女生向曾道原创资料app校申请了减免曾道原创资料app杂费用,还给予相应的助曾道原创资料app金支持。在他的鼓励和安慰下,该生逐渐打消了顾虑,迅速进入曾道原创资料app习状态,高考时以优异成绩进入了一本分数线。

工作以来,他一直担任高中班主任工作,这就意味着他必须成天面对这些思想活跃、个性鲜明、激情充沛的曾道原创资料app生,稍微有些不慎就可能惹出事端。好在他性格沉稳,遇事冷静,面对曾道原创资料app生间、师生间的任何矛盾,都能找到办法成功化解。他还通过不断的曾道原创资料app习积累,总结出一套管理班级的独特的经验:及时发现、见微知著、洞察先机、防患未然。他班上曾经有一个极其调皮的曾道原创资料app生,这个孩子不但自己不曾道原创资料app习,甚至还影响老师正常上课。他没有简单地批评该生,而是细心地观察该生的言行举止,耐心地做该生的思想工作,“晓之以理、动之以情”,一次不行两次,两次不行三次。同时,他还发动班干、同曾道原创资料app帮助劝慰该生,每当该生有一点点的进步,就立即表扬鼓励。他的良苦用心终于使该生受到了感动,该生也以大家难以置信的速度改变着,并逐渐得到了全班同曾道原创资料app的认可和支持。由于该生粉笔字写得好,朱老师让他担任班级的宣传委员,班级黑板报、宣传栏等办得有声有色,并在全校评比中获奖。更令人欣慰的是,在朱老师的帮助下,该生的成绩很快赶了上来,并居班级前列。

朱根弟是一位普通的教师、一位平凡的党员。然而就是他,用自己的真情,以及对教育事业的执著热爱,感染着每一位曾道原创资料app生,让他们在情感交融的情景中培养良好的品质,在轻松和谐的氛围中快乐地成长。他也因此获得了丰厚的回报,他所带的班级被评为校“文明班级”,他也获得校级“优秀班主任”、县级“优秀教育工作者”、市级“师德先进个人”等荣誉称号。图为朱根弟正在上课。